KAŽDÝ STUDENT ALESPOŇ JEDEN Z NÁSLEDUJÍCÍCH 5 PŘÍKLADŮ - vždy početně i graficky, pokaždé odvozením přes AD, resp. L, ale také přímo z rovnic IS, resp. LM):
Každý odevzdaný příklad musí mít 4 části - pro přehlednost označte A, B, C, D - navzájem musí souhlasit, tj. nikdo nemůže mít chybný výsledek :-):
A Analytické odvození křivek z různými sklony + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno
B Grafické odvození křivek z různými sklony + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno + kontrola s předchozím
C Analytické vyjádření křivek s pouitím vzorců + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno + kontrola s předchozím
D Grafické zakreslení výsledků z bodu C + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno + kontrola s předchozím
Své příspěvky ve fórech TŘIĎTE do 4, resp. 5 skupin!
Řeště příklady s jinými čísly, než jsou ve skriptech nebo byla zvolena na cvičeních, tj. počítejte svůj příklad! ==> každý příklad bude jiný ( a od každého tam bude - aspoň jeden se 4 částmi :-) !)
úkol 2 ze skript: změna alfa (? sklon IS, multiplikační účinky) - volte změnu c
úkol 2 ze skript: změna alfa (? sklon IS, multiplikační účinky) - volte změnu t
úkol 3 ze skript: změna b (? sklon IS, multiplikační účinky)
úkol 5 ze skript: změna k (? sklon LM, multiplikační účinky)
úkol 5 ze skript: změna h (? sklon LM, multiplikační účinky)
Přehledně zapsat, přehledně zakreslit!!!
Nechť je četnost všech 4 příkladů srovnatelná, tj. dělej to, co je dosud ve fóru nejméně!
Žádné komentáře:
Okomentovat
Poznámka: Komentáře mohou přidávat pouze členové tohoto blogu.